My personal heroes after the postwar, related to the culture of the United States (Essay)

Rebellion: Resistance to or defiance of any authority, control or tradition. For me the rebellion in the American Culture has been a lifestyle; every young and unprotected generation does not think important to follow the rules, there is an important reason for doing that: they are tired to feel repressed for their sexual behavior and excluded mainly for the color of their skin.
For example in the music scene: in the 50’s the musician Ray Charles, he was a bad influence for the daughters and sons of the veterans of the First World War, because their songs were music for black people (it was a mix of Blues, Jazz and Gospel with sexual content) maybe they will be offended because they think that the black music is for ignorant and poor people. In that time be a color person was a sin and the fact that he was a singer with sexual content in his lyrics, it was much worst.
Another important figure of the rebellion in the music scene was Jimi Hendrix, in the 60’s he became famous for the way that he played the guitar, and also for his behavior during his concerts. Jimi revolutionized the theatrical performance on stage, helped for the use of marihuana and the LSD during his presentation. For the conservative people of the 60’s the use any of drug is saw the wrong way, they do not want to his sons and daughters taken a Jimi Hendrix like a good example. For me, Jimi Hendrix was a genius in the field of music because he can mix different styles of music like Blues and Jazz, leaving his personal mark in every song that he composed.
In the 80’s Michael Jackson became the “King of Pop” because he transformed the way to make videos. Michael’s videos telling a story, and the duration of them were long, like a short movie. Jackson was the principal protagonist of his videos. In that moment he understood the formula to sell his music through his videos. His choreography in stage and in his videos was incredible, his steps were calculated perfectly. Michael chanced the lives of thousand and thousand people around the world with his music. Jackson created the “Moon Walk” and all his fans want to emulate him.
And finally in the 90’s Kurt Cobain, he was the singer of the legendary band of grunge called Nirvana; he written songs inspired by his own depression, Kurt described to the teenagers how much painful is life. He was not a good role model for the youth according to the society. For me, despite his addiction to the heroin Cobain was a genius of music, although his appearance indicated the contrary. He never cares the comments (good or bad) about himself, the indifference was his signature.
After the death of them, their music is still on the heart of many people around the world. Each one of them were rebelled himself against a society, which imposed the rules by their own, contrary a the society: oppressed and puritan. My personal heroes imposed a new style of music, fashion and not least important a revolutionary thoughts about life, art and rock and roll.
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Gracias vida (poema)

Gracias mundo por permitirme vivir cosas oscuras y sombrías,
porque debido a eso estoy llena de luz y tranquilidad.

En algún momento de mi vida me sentí tan perturbada y perdida en el mundo,
sentía que no valía nada,
no comía,
no dormía,
y tenía la preocupación de no saber quien era.

Poco a poco me fui cerrando y perdiendo mi verdadera personalidad,
me sume a un mundo vacío y sin sentido por la vida.

Cada gota que caía del cielo era un lamento de esta alma sin refugio,
no tenía ganas de vivir.

Ahora tengo un alma totalmente nueva,
cada segundo me descubro.
como el Universo,
un alma totalmente nueva
dejando atrás a su antiguo e infernal corazón.

Quería quitarme la vida de un sopetón dejándote muy lejos de mí,
sin siquiera tener el placer de tener hijos a tu lado,
sin conocer tus labios,
tu cuerpo o tu alma

Sin llegar a volverme vieja y arrugada,
luego de haber vivido tantas cosas que me hubiera perdido,
de no haber estado junto a tí.

Miradas (poema)

Solo entre miradas se desgasta el amor y crece el placer,
tus miradas furtivas cargadas de placer
hunden este amor que existe solo en mi mente.

Y sé que lo que quiero tener contigo es una utopia
y que siempre estarás fuera de mi alcance.

Ni siquiera sabes que existo,
pasas por los pasillos sin fijarte en mí.

Tu mirada tímida de escritor me cautiva y tus ojos achinados llenos de arrugas,
me encantan porque se ve que tienes décadas encima.

Escribiendo sobre fantasías literarias,
que espero alguna vez leer.

Nunca pensé que ningún hombre letrado de Trujillo me cautivará sin conocerlo
y que no compartieras mi juventud conmigo,
ya que ella la dejaste lejos allí en el pasado,
junto a tus sueños de adolescente no cumplidos.

Una historia como cualquiera (cuento)

Estaba en mi oficina mientras ojeaba el periódico de esta semana, cuando pasadas las cuatro de la tarde decidí llamar a Felipe, nos habíamos contactado previamente por correo electrónico, así que la conversación por teléfono fue muy breve. Nos encontramos en un café cerca de la plaza Bolívar, por un momento pensé que nunca iba a aparecer ya que lo esperé un buen rato, pero finalmente llegó. Luego de habernos presentado nos tomamos un café mientras preparaba todo para la entrevista, así que le di un poco de tiempo para él decidiera cómo relatar su historia.

Saqué de mi chaqueta la grabadora, le expuse las condiciones de mi entrevista y le plantee la manera de cómo podría desarrollarse la historia. La dije a Felipe que hablará naturalmente:
-Bueno mi nombre es Felipe Peña (con una voz grave y pausada) soy caraqueño, vine al mundo por accidente, mis padres nunca se quisieron y a la edad de ocho años se divorciaron, mi madre jamás volví a verla, por esa razón mi padre decidió que viviera con él. Mi padre se llamaba Domingo, lo quise mucho, nunca pude valorar su compañía mientras vivió, años después mi padre falleció debido a una cirrosis, desde ese momento empecé a experimentar lo que realmente se sentía estar solo. Y para mí los estudios siempre fueron un obstáculo, creía que no era lo suficientemente inteligente como para salir adelante por mi cuenta. Mis amigos de la cuadra me ofrecieron su “ayuda” para poder “salir adelante” y darme la vida que mi padre nunca pudo ofrecerme a causa de su trabajo, las cuentas y su alcoholismo. Mis “amigos” de aquel tiempo me dijeron que podía ganar dinero fácil si guardaba dos kilos de cocaína en mi casa. Por un momento dude acerca de la propuesta pero después de haberlo pensado un poco acepte, en ese instante recibí la mitad del dinero por hacer ese “favor” y después me dieron la mitad otra mitad por devolver la mercancía en buen estado, por primera vez en mi vida, me sentí importante, jamás había sentido eso fuera del circulo familiar; el dinero fácil me gustó mucho, mucho más que esforzarme por las cosas que realmente eran importantes en la vida.

Unos meses después, por casualidad dejé un paquete de marihuana en la casa de un amigo y cuando regresé me enteré que habían robado la droga, en ese momento me sentí impotente, porque no sabía cómo iba a resolver el problema. Cuando Julio se enteró que había sucedido eso, empezó a buscarme para matarme, decidí irme de la ciudad por un tiempo, estaba demasiado asustado con lo que había sucedido, como para enfrentarme a Julio y su combo. Él junto con los demás de la pandilla comenzaron a buscarme por cielo y tierra, hasta que un día me contactaron con la malandros de la zona y dieron con mi paradero. Ellos empezaron a golpearme, me rompieron dos costillas, destrozaron mi cara y perforaron el pulmón izquierdo. Julio estuvo a punto de matarme pero no lo logró, porque la policía llegó de manera súbita al callejón donde me tenían acorralado, ya que pasaron casualmente por allí. Luego de eso tuve que ir a la estación de policía para rendir mi declaración de la razón por la cual me encontraba allí y qué hacía con esa gente. Meses después decidí vender la casa de mi padre e irme de la ciudad para alejarme de todo y de todos.

Recuerdo exactamente el día que llegue a Mérida; el ambiente en la calle era totalmente distinto al de Caracas; así que esta era una buena excusa para quedarme allí, alejándome de gente que podía matarme. Empecé a trabajar primero como malabarista en las calles y en las principales avenidas de la ciudad; después como mensajero, fue muy duro para mí, porque estaba acostumbrado a los lujos, y lo que había vendido mi casa no me alcanzaba para mucho, debía ahorrar ese dinero para el alquiler de un cuarto y mis gastos personales, sentía en ese momento ganas de dejar todo e irme a Caracas de nuevo, pero no podía volver allá, ya que tenía mi tiempo contado.

En Mérida vivía con una señora que se llamaba Rosa (dueña de la casa donde vivía); ella al principio notó en mi mirada que era una persona que había tenido un pasado oscuro, noté su desconfianza en cada movimiento que hacía y me preguntaba por cada cosa qué hacía (era realmente desagradable, estar dandóle explicaciones a alguien que no significaba nada para mí), pero tampoco le presté mucha atención a su conducta. Lo único que quería era alejarme del pasado que me agobiaba. Mis estudios de bachillerato los culminé aquí. Pasaron dos años para poder ingresar a la universidad, distribuía mi tiempo entre las clases y mi trabajo. Allí conocí a Melissa, la chica que haría reflexionar acerca de las cosas importantes. La conocí tres años después de haber entrado a la universidad, la primera vez que la vi me ignoro por completo y pensé: ¿qué se cree esa niña engreída, como para ignorarme de esa manera? Desde ese momento empecé a encontrarmela de manera recurrente, tuvimos nuestra historia juntos pero no funcionó, debido a lo complicado que eran nuestras vidas, llegamos a vivir juntos y a pesar de que compartíamos el apartamento, nuestra relación se volvió monótona en donde el sexo era la única distracción de nuestra aburrida vida de pareja, porque ya ni nos provocaba salir juntos al parque, ella se volvió celosa, insegura de lo que nosotros teníamos, una vez la capturé revisando mi teléfono, me pareció una falta de respeto de su parte, peleamos durante un buen rato y nos dejamos de hablar por días y allí mi amor fue poco a poco a desvanecerse. Y al poco tiempo decidimos separarnos y seguir cada uno con su vida.

A pesar de todo lo que he vivido bueno o malo, me considero una buena persona, ya que esto no ha sido un impedimento para lograr lo que siempre había querido en la vida.

Felipe se retira agradecido por haberle concedido que se expresara de esa forma, se coloca sus lentes oscuros perdiéndose entre la multitud de turistas y buhoneros del centro de la ciudad.

El tiempo (poema)

Cuando la parte consciente de nuestra mente,
se apodera de nuestros cuerpos
nos hace los portagonistas.

Los protagonistas de nuestros sueños y
deseos más profundos,
que invaden lentamente
nuestra mente.

Estas son cosas que no podemos dejar perder,
porque cuando se vive en el idilio del amor,
nuestro ser se fusiona y se transforma,
dando lugar al amor.

Cuando se entrega parte de nuestro ser,
dejamos huellas indelebres en el corazón
y en la mente de nuestro ser amado.

Tan profundas que ni el tiempo podrá borrar,
él se convertirá en nuestro mejor amigo
y en nuestra mente se almacenarán
los recuerdos del idilio,
que jamás podrás borrar.

Sin libertad (poema)

Extraño el sonido de la lluvia en un día gris,
igual como extraño estar un día al frente de la playa,
escuchando como rompen las olas,
y como ellas se llevan mis penas,
al tocar mi cuerpo.

Extraño el sonido de tu voz en la mañana,
despertándome,
despertándome de la rutina que encierra todos los días a mi país,
mi país Venezuela.

No extraño estar en un encierro total,
un encierro total de ideas,
libertades,
pensamientos y deseos.

Extraño la libertad de moverme hacía donde quiera,
con quien quiera,
y a la hora que quiera.

Lástima que la intolerancia nos haya consumido,
consumido de tal forma,
que ciega cualquier pensamiento parcial y tolerante.

Lástima que hasta aquí nos haya traído el río,
que seamos tan ignorantes de banagloriarnos de la muerte de un ser,
que desunió el país tanto así que lo quebró.

Quebrando las oportunidades de los que quisieron que sus hijos,
crecieran,
viveran y murieran aquí.

No podemos permitir que un solo hombre,
después de muerto termine por dividirnos
y dejando el ideal de Bolívar se quede encerrado en un baúl.

La mia piccola giornata (suoglilingua)

Il giardino,

il mio piccolo giardino per gingillarsi e giocare,

il prossimo giovedi sto’ con la bellissima giornalista gioviale,

per mangiare gelato nella gelateria,

per me,

sempre era un gioco molto divertente.

Aquella plaza (poema)

Plaza es una palabra de solo cinco letras que llenan el espacio,
donde cada uno deja ver su esencia.

En cada visita,
en cada beso,
en cada sonrisa.

Esta plaza está llena de recuerdos que ni el tiempo podrá borrar,
tuve tiempo para observarla,
tocarla y mimarla con mi cuerpo sobre la grama.

Mucha gente se reúne en torno a ella,
la hace suya cada vez que la recorre.

Permíteme disfrutarla cada vez que regrese,
sino sentiré que moriré.

Y que mi alma se llevará contigo todo lo buen y lo malo de este mundo.

La neurolinguística y su relación con los diferentes tipos de afasias (ensayo)

La neurolingüística estudia los mecanismos del cerebro humano que posibilitan la comprensión, producción y conocimiento del lenguaje, ya sea hablado, escrito, con signos o con señas. Históricamente, el término lingüística se ha asociado a menudo con el estudio de las afasias, el estudio de las carencias lingüísticas causadas por formas especificas de daño cerebral.

Gracias a la lingüística que se dividió en varias ramas surge la Neurolingüística que también se asocia a la afasiología, que junto a esta última se ha ampliado notablemente por la disponibilidad de nuevas tecnologías. La Neurolingüística se relaciona íntimamente con la Psicolingüística y la Neuropsicolingüística. Estos ámbitos del conocimiento tratan de estudiar los mecanismos cognitivos y neurocognitivos del lenguaje.

La lingüística comprendida como la ciencia que se encarga de estudiar la lengua, el habla, los procesos tanto psíquicos, físicos y fisiológicos y todas las evidencias de la misma, encontramos en ella la Neurolingüística nacida en el siglo XIX, gracias a grandes neurólogos como Broca y Wernicke, quienes son los principales pioneros de la Neurolingüística que hasta la actualidad sigue estando en su proceso de desarrollo y expansión.

La Neurolingüística hace parte de la lingüística y se asocia a la afasiología que junto a ella se ha ampliado notablemente por la disponibilidad de nuevas tecnologías. Ella se relaciona íntimamente con la psicolingüística y con la neuropsicolingüística, estos ámbitos del conocimiento tratan de estudiar los mecanismos cognoscitivos y neurocognitivos del lenguaje.

La Neurolingüística es una ciencia que se encarga de estudiar la estructura y la manera como el cerebro hace posible el lenguaje y de cómo los pacientes afásicos se valen del lenguaje para la transmisión y percepción de la información, junto con las dificultades que presentan al comunicarse las personas que han sufrido lesiones cerebrales debido a una hemorragia o a un traumatismo, afectando la totalidad o parte de sus recursos lingüísticos.

El comienzo de la Neurolingüística se dio a finales del siglo XIX con estudios realizados por neurólogos en pacientes afásicos, quienes intentaron localizar dónde se encontraba el lenguaje en el cerebro. Además ésta se dedica si no al estudio de los aspectos fonéticos, morfológicos, gramaticales y sintácticos sino

Entre los principales neurólogos que estudiaron los problemas de afasia se encuentra Paúl Broca (Medico Neuroanatomista, Frances) que estudió a los pacientes afásicos como personas ineficientes al momento de comunicarse, él permitió que se descubriera el centro del habla (área de Broca) Esta área permite la codificación del habla y producción del lenguaje; tal vez regula aspectos de sintaxis, y se encuentra en el hemisferio izquierdo.

Broca perteneció a la escuela localizacionista quien observó que una parte del hemisferio izquierdo era responsable del lenguaje. Él fue el primero en mostrar a la Sociedad Antropológica de Paris, en el año 1861, un cerebro con una lesión en la que se identificaba un daño severo en el lenguaje verbal expresivo.

También es resaltante la contribución de Karl Wernicke, neurólogo y psiquiatra alemán conocido por sus estudios sobre la afasia. Él creó el área de Wernicke que tiene que ver con la comprensión del habla y ella también se encuentra en el hemisferio izquierdo.

Los neurolingüistas participan junto con los psicolingüistas, porque ellos estudian los procesos en los individuos normales, los neuropsicólogos estudian el trastorno de las capacidades cognitivas como consecuencia de una lesión cerebral, los científicos cognitivos se centran en el estudio del pensamiento y las teorías que permiten el funcionamiento del lenguaje y los patólogos del habla son los encargados de aplicar terapias a las personas que sufren problemas con el lenguaje.

Los estudios de la Neurolingüística se centran en el cerebro, donde se encuentran millones de neuronas, consta de dos hemisferios: el derecho y el izquierdo. Dichos hemisferios se dividen por la cisura longitudinal y se unen por el cuerpo calloso formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro. El hemisferio izquierdo, es la parte más compleja del cerebro, es el encargado de procesar las habilidades y uso del lenguaje que cada individuo posee.

Además el hemisferio izquierdo tiene otras funciones como capacidad de análisis, capacidad de hacer razonamientos lógicos, abstracciones, resolver problemas numéricos, aprender información teórica y hacer deducciones. Por otra parte, en el hemisferio derecho se encuentra la percepción, las emociones, la intuición, reconocimiento de rostros, voces, olores y melodías. Es en esta parte del cerebro donde pensamos y recordamos imágenes.

Diversos estudios han demostrado que las personas en las que su hemisferio dominante es el derecho estudian, piensan, recuerdan y aprenden imágenes, como si se tratara de una película sin sonido. Estas personas son muy creativas y tienen muy desarrollada la imaginación.

El término de afasia se trata, según la definición de Trousseau, de un estudio patológico que consiste en la pérdida completa o incompleta de la facultad de la palabra, con conservación de la inteligencia y de la integridad de los órganos de la fonación.

Siendo el lenguaje un sistema compuesto de signos, que se inicia y se culmina en el cerebro, es sencillo y lógico deducir que los daños cerebrales afectan terriblemente el desarrollo y calidad de vida del paciente que sufra de afasia o trastorno producido por un traumatismo u otra causa de impacto cerebral que afecta directamente el lenguaje y la capacidad de expresión del individuo.

La afasia se puede encontrar en el córtex cerebral y está produce un trastorno en personas que han sufrido lesiones cerebrales debido a un accidente cerebrovascular, un golpe en el cráneo o una infección en el cerebro, después de la adquisición del lenguaje. Esta palabra afasia procede del griego, formada por el prefijo a- (ausencia) y phasia (palabra) Se podría decir que es la falta de la correcta utilización de las palabras, omiten o sustituyen unas por otras. Las alteraciones en el lenguaje verbal tanto en lo expresivo como en lo comprensivo y en el lenguaje grafico como en la escritura y en la lectura se originan en personas que sufren de algún tipo de afasia.

La aparición de la afasia es, por lo general, brusca y es la consecuencia de un accidente cerebrovascular o de un traumatismo craneano. Según su severidad, se le determina una graduación que va de cero a cinco, donde cero corresponde a un estado grave -en donde el afásico no puede hablar ni comprender lo que se dice- y cinco a un estado en que el paciente tiene mínimos deterioros observables en el habla, pudiendo presentar dificultades subjetivas no evidentes para el interlocutor.

Los diferentes tipos de afasia vienen dados por el daño de ciertas partes específicas del hemisferio izquierdo afectando no solo el lenguaje como expresión oral, sino también la recepción, interpretación, expresión escrita, lectura, repetición, aprendizaje, e incluso daños motores en los miembros superiores. Existen diferentes tipos de afasia y se clasifican en dos ramas: las corticales y las transcorticales. Las afasias corticales (la de Broca, la de Wernicke, la global y la de conducción) y las afasias transcorticales (motora, sensorial y mixta)

La afasia de Broca se produce en la pare baja del lóbulo frontal izquierdo del cerebro. A las personas que sufren de afasia de Broca se les hace mucho más fácil la comprensión que la manera de expresarse o comunicarse; se podría también decir que sufren una especie de tartamudeo al no completar correctamente lo que quieren decir, comprender lo que dicen pero no tienen fluidez, omiten de su lenguaje la conjunción y, y los artículos el, la, los, las, por ejemplo: chico ir tienda en vez de el chico ha ido a la tienda, como se puede observar se omiten los artículos y se sustituye el tiempo Presente Perfecto de Indicativo de la tercera persona del singular por Infinitivo.

La afasia de Wernicke ocasiona daños en la región temporal posterior izquierda del cerebro. Es todo lo contrario a la afasia de Broca, porque el individuo tiene más fluidez a la hora de expresarse pero no posee la capacidad de comprensión de lo que dice, ya que es en esta área donde se encuentra la comprensión y recepción del habla. Un ejemplo de este tipo de trastorno es el siguiente:

La chapata en el fisú, los… los muslotes que sodoman… ¡Ay! ¡Qué daño! ¡Cómo… eeh… el taburico del emofor… yo medé… yo me da… yo lo intimé en la pielusa… ¿no? ¿Cómo, ya?

La Afasia Global se produce por la interrupción temporal del riego sanguíneo en la arteria cerebral media, involucra a la Afasia de Broca y la Afasia de Wernicke, en el cerebro se produce una lesión muy grave que no permite ni la comprensión ni la producción del lenguaje debido a la interrupción temporal del riego sanguíneo.

La primera reacción de un paciente que presente Afasia Global refleja un mutismo total, luego aparecen ciertas frases estereotipadas monosílabas en una secuencia repetitiva dotada con entonaciones y énfasis variables, por ejemplo: “pa, pa, pa, pa” También existe evidencia de que en la mayoría de los casos es recuperable la comprensión antes que la pronunciación de palabras completas, siendo esta incluso, en algunos casos, irrecuperable.

La Afasia de Conducción se produce por una lesión en el fascículo arqueado que une el Área de Broca con la Wernicke, las personas que poseen este tipo de trastorno tienen la incapacidad para repetir palabras, en la comprensión lectora y el lenguaje se conserva, es decir no hay ningún tipo de alteración y en la escritura ellos sustituyen las palabras unas por otras. A pesar de que en cada paciente las manifestaciones son variables y son comúnmente observadas, la sustitución de palabras bisílabas que presentan las mismas vocales al momento de escribirlas: “tapa” por “capa”

Entre las afasias transcorticales encontramos en primer lugar la Afasia Transcortical Motora que aparece por lesiones en la materia blanca, principalmente se ve afectada el habla espontánea que suele ser dificultosa y no se puede entablar un lenguaje proporcional, en algunos casos el paciente se intenta ayudar con gestos como ejemplo: golpear una mesa; aunque el habla espontánea se ve afectada la repetición, la lectura y la comprensión auditiva son muy buenas e incluso son capaces de aprender frases largas y hasta oraciones religiosas y la escritura siempre se encuentra alterada.

La afasia transcortical sensorial se presenta da por el aislamiento del Área de Wernicke del resto del cerebro y los síntomas esenciales son: lenguaje espontáneo fluido, a menudo con muchas sustituciones y circunloquios; comprensión muy alterada y, en contraste, una buena repetición, los pacientes pueden repetir las palabras y frases (“señale a la puerta”) que sin embargo no pueden comprender. La comprensión auditiva está muy alterada, sobre todo para palabras aisladas. Un patrón de conducta que se puede observar en estos casos es que pueden repetir bien la palabra pero con perdida total de la comprensión de su significado en cuanto a la lectura y escritura están alteradas, la lectura en voz alta puede ser relativamente buena presentando problemas con la comprensión.

La afasia transcortical mixta, presenta alteraciones en la fluidez del lenguaje, la repetición también es buena pero como rasgo resaltante aparece la actitud del paciente que suele estar callado hasta que alguien le habla, el arranque de oraciones suele ser truncado, y el uso de muletillas es excesivo y es llamada Mixta por ser una combinación entre los síntomas de la Afasia Transcortical Sensorial y Motora.

Vida (poema)

Muchos kilómetros recorreré para volver a coger la vida,
sé que recogeré esta vida por los cachos.

Y sé profundamente que esos kilómetros recorridos estarán llenos de luz,
paz,
alegría y magia.

De esa magia,
por ser un ente único e irrepetible en la infinita en el Universo,
ese Universo constante y confuso al que llamamos simplemente, vida.